TTT中阶： 站稳讲台 讲好课——精彩的课堂演绎
发布日期：2019-10-11
课程背景
作为内训师，是否遇到过以下场景：
1、站在讲台上，总是手足无措、紧张害怕；
2、梦想拥有专业的讲台风范，却不得要领；
3、 终于有勇气站上讲台了，照课件念完，台下学员一脸茫然；
4、 没有好的方法，教学过程索然无味；
5、 做了几年内训师，讲课完全凭经验，没有系统的方法，授课水平无法提升。
职场人士60%以上的工作需要借助演讲来完成，而演讲能力对于内训师尤为重要，站在讲台上的不自信、紧张会直接影响到学员对课程质量的质疑。只有掌握专业的现场演绎技巧和授课方法，才能获得学员对讲师专业度的信任，让你的培训效果事半功倍，让课堂演绎更精彩。
1、站在讲台上，总是手足无措、紧张害怕；
2、梦想拥有专业的讲台风范，却不得要领；
3、 终于有勇气站上讲台了，照课件念完，台下学员一脸茫然；
4、 没有好的方法，教学过程索然无味；
5、 做了几年内训师，讲课完全凭经验，没有系统的方法，授课水平无法提升。
职场人士60%以上的工作需要借助演讲来完成，而演讲能力对于内训师尤为重要，站在讲台上的不自信、紧张会直接影响到学员对课程质量的质疑。只有掌握专业的现场演绎技巧和授课方法，才能获得学员对讲师专业度的信任，让你的培训效果事半功倍，让课堂演绎更精彩。
课程目标
通过本课程的学习，可以让学员：
1、了解培训师的素质要求；
2、远离怯场、自信登台，打造标准的讲台风范
3、掌握眼神交流、身体语言、专业发声的演讲基本功
4、掌握精彩演绎呈现的表达技巧
5、掌握常用的教学方法，让课堂不再无趣；
1、了解培训师的素质要求；
2、远离怯场、自信登台，打造标准的讲台风范
3、掌握眼神交流、身体语言、专业发声的演讲基本功
4、掌握精彩演绎呈现的表达技巧
5、掌握常用的教学方法，让课堂不再无趣；
课程大纲
第一讲：内训师的知己与知彼
一、内训师的角色定位
1、角色认知
2、内训师是做什么的？
二、内训师的价值
1、培训如何为企业创造价值
2、学习内容的四个层面
三、内训师的职业素养
1、内训师的三大责任
2、内训师应具备的八大特质
第二讲：打造专业的讲台风范
一、自信登台基本功
1当众孤独
2克服紧张情绪
2.1紧张的症状
2.2紧张的原因
2.3克服紧张的方法
1精-肢体语言
1.1麦拉宾原理
1.2身体
1.3面部
1.4手势
2气-语音语调
2.1气息的调整音调
2.2声音训练
2.2.1停顿
2.2.2轻重音
2.2.3音调
2.2.4语速
3神-眼神交流
3.1眼神交流的注意要点
3.2专业化的眼神训练方法
4妆-外在形象
4.1职业化形象的要素
5自信登台的秘诀
6调整状态，准备登台
6.1酝酿情绪
6.2仪容仪表
6.3观察环境
【课堂练习】每人一分钟自我介绍/眼神练习/声音练习
二、深入人心的开场
1互动开场，引起兴趣
1.1完整的开场结构
1.2WIDAS开场问好法
1.3开场白8法
1.4开场必备的破冰游戏
2开场注意事项
2.1开场三要三忌
三、精彩的讲台演绎呈现
1左右脑的分工
2大脑分工原理
2.1逻辑严谨
2.1.1语言结构化
2.1.2区分对比
2.1.3划地盘框范围
2.2情理并茂
2.2.1利用故事
2.2.2利用口诀
2.2.3利用PPT
2.2.4生动有趣5招
四、记忆深刻的授课方法
1教学活动设计
1.1知识类
1.1.1 技巧：痛点站位
1.2技能类
1.2.1 必知：陈述性知识VS程序性知识
1.2.2 技巧：情境演练
1.2.3 技巧：刻意练习
1.3态度类
1.3.1 技巧：移形换影
1.3.2 技巧：观点辩论
2 常用培训模式演绎技巧
2.1讲授法
2.2案例分析法
2.3角色扮演法
2.4演示法
2.5游戏法
3课程设计五线谱
3.1情绪线
3.2时间线
3.3内容线
3.4逻辑线
3.5方法线
【视频学习】
【课堂游戏】美丽的手风琴
一、内训师的角色定位
1、角色认知
2、内训师是做什么的？
二、内训师的价值
1、培训如何为企业创造价值
2、学习内容的四个层面
三、内训师的职业素养
1、内训师的三大责任
2、内训师应具备的八大特质
第二讲：打造专业的讲台风范
一、自信登台基本功
1当众孤独
2克服紧张情绪
2.1紧张的症状
2.2紧张的原因
2.3克服紧张的方法
1精-肢体语言
1.1麦拉宾原理
1.2身体
1.3面部
1.4手势
2气-语音语调
2.1气息的调整音调
2.2声音训练
2.2.1停顿
2.2.2轻重音
2.2.3音调
2.2.4语速
3神-眼神交流
3.1眼神交流的注意要点
3.2专业化的眼神训练方法
4妆-外在形象
4.1职业化形象的要素
5自信登台的秘诀
6调整状态，准备登台
6.1酝酿情绪
6.2仪容仪表
6.3观察环境
【课堂练习】每人一分钟自我介绍/眼神练习/声音练习
二、深入人心的开场
1互动开场，引起兴趣
1.1完整的开场结构
1.2WIDAS开场问好法
1.3开场白8法
1.4开场必备的破冰游戏
2开场注意事项
2.1开场三要三忌
三、精彩的讲台演绎呈现
1左右脑的分工
2大脑分工原理
2.1逻辑严谨
2.1.1语言结构化
2.1.2区分对比
2.1.3划地盘框范围
2.2情理并茂
2.2.1利用故事
2.2.2利用口诀
2.2.3利用PPT
2.2.4生动有趣5招
四、记忆深刻的授课方法
1教学活动设计
1.1知识类
1.1.1 技巧：痛点站位
1.2技能类
1.2.1 必知：陈述性知识VS程序性知识
1.2.2 技巧：情境演练
1.2.3 技巧：刻意练习
1.3态度类
1.3.1 技巧：移形换影
1.3.2 技巧：观点辩论
2 常用培训模式演绎技巧
2.1讲授法
2.2案例分析法
2.3角色扮演法
2.4演示法
2.5游戏法
3课程设计五线谱
3.1情绪线
3.2时间线
3.3内容线
3.4逻辑线
3.5方法线
【视频学习】
【课堂游戏】美丽的手风琴
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